Tw-city.info

IT Новости
3 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Сценарий социальной рекламы

Сценарий конкурса социальной рекламы «Молодежь за культуру мира»

Как организовать дистанционное обучение во время карантина?

Помогает проект «Инфоурок»

Социальной рекламы «Молодежь – за культуру мира»

Цель: укрепление мира и дружбы между народами, живущими на Дону.

Нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей посредством вовлечения детей в сферу социального творчества;

Содействие формированию у молодежи активной гражданской социально ответственной позиции, укрепление межнационального согласия;

Укрепление толерантности и профилактика экстремизма в молодежной среде;

Пропаганда активного и здорового образа жизни, популяризация культуры, спорта, содержательного досуга.

Создание благоприятных условий для выявления и развития творческих способностей обучающихся.

На праздник приглашены гости: представители национальных диаспор, представители заинтересованных организаций, родители, СМИ.

В ходе мероприятия на экране видеоролики социальной рекламы «Молодежь – за культуру мира»

1.Звучит гимн Российской Федерации.

Добрый день, уважаемые участники муниципального конкурса социальной рекламы «Молодежь – за культуру мира»

Мы открываем наш конкурс «Гимном РФ» в честь российских спортсменов. Ведь именно 9 февраля 2018 года в южнокорейском Пхенчхане в 20:00 по местному времени (в 14.00 по московскому времени) состоится церемония открытия XXIII зимних Олимпийских игр-2018.

Поддержим наших спортсменов громкими аплодисментами и пожелаем им ярких незабываемых побед!

Наша Родина Россия одна из огромнейших в мире многонациональных стран. Только в нашем Зимовниковском районе проживает более сорока пяти национальностей. Каждый народ вносит свою лепту в яркую палитру культур Дона.

У нас на Дону никому не тесно. Мы хотим жить в дружбе и согласии. Здесь рядом живут русские, ураинцы, белорусы, чеченцы, дагестанцы, турки-месхитинцы, казахи, армяне, азербайджанцы, грузины и другие народности.

Мы — поколение, от которого зависит, как будут складываться отношения между народами, живущими на Дону. Нам выбирать друзей, надёжных, верных и для себя и для своей страны.

И именно этой дружбе мы посвящаем наш сегодняшний конкурс «Молодёжь за культуру мира!».

2. Звучит песня «Мир без войны»

Конкурс «Молодёжь за культуру мира» будет представлен в 5 номинациях.

«Мы за здоровый образ жизни».

«Мир равных возможностей».

Работы, представленные на наш конкурс, будет оценивать компетентное жюри: (Ф.И.О. – молодёжных лидеров национальных групп, члены консультативного совета по межэтническим отношениям)

Социальные ролики, представленные на конкурсе, будут оценивать не только уважаемое жюри, но и вы – дорогие зрители. Вам предстоит задача выбрать лучшую работу на приз зрительских симпатий.

А наш конкурс открывает номинация «Я люблю Россию».

Вашему вниманию представлены творческие работы

— «За что я люблю Россию?»

С чего начинается Родина? С цвета черёмухи под родным окном, с тепла материнских рук и запаха свежеиспечённого хлеба.

Самое главное для человека — это его семья, его корни, место, где человек рождается, делает свои первые шаги и продолжает дело своих отцов.

Следующая номинация «Семейные ценности».

— «Ангел по имени мама»

Президент РФ Владимир Владимирович Путин объявил 2018 год – Годом добровольца и волонтера. Данное решение Главы государства будет способствовать развитию добровольческого движения в стране, а также поможет наладить диалог между активистами и органами власти.

Агитбригада «Мы – Зимовниковцы» районного дворца культуры Юбилейный в составе обучающихся Зимовниковского педагогического колледжа представляет «Стань волонтером»

Следующая номинация «Безопасность жизни». Жить в безопасности – значит соблюдать закон и не нарушать права других.

В номинации Безопасность жизни представлена работа «Сохраним жизнь вместе»

Чтобы жить в сильном государстве необходимо, чтобы в нём жила здоровая нация. Здоровье — неоценимое счастье в жизни каждого человека.

Участники следующей номинации с уверенностью могут сказать «Мы за здоровый образ жизни!». Вашему вниманию представлены работы:

— «В здоровом теле – здоровый дух»

— «Не вырони из рук своё будущее»

— «Молодежь за культуру мира и здоровый образ жизни»

— «Мы за здоровый образ жизни»

В номинации «Мы за здоровый образ жизни!» в ашему вниманию так же представлены работы

— «Здоровый образ жизни»

— «Молодежь за культуру мира»

— «Нет наркотикам! Здоровый образ жизни – это круто!»

Толерантность – путь к миру! Проявлять толерантность – это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность. Быть толерантным — это значит уважать других, невзирая на различия.

Культурно-образовательный проект «150 культур Дона» инициирован Региональным отделением Общероссийского народного фронта и поддержан Министерством образования Ростовской области. В 2017-2018 учебном году участником проекта «150 культур Дона» утверждена Зимовниковская средняя школа №1.

В номинации «Мир равных возможностей» представлены:

— «Наша дружная семья»

— «Все мы разные, но все мы равные»

— «Наша истинная национальность – человек»

Вашему вниманию представлена последняя номинация конкурса «Молодежь за культуру мира». Многоуважаемое жюри подводит свои итоги, а нам, уважаемые зрители, нужно выполнить важную миссию — выбрать победителя зрительских симпатий.

При регистрации вы получили жетоны для голосования, отдайте свой голос лучшей, по вашему мнению, работе. Для этого опустите свой жетон в коробку с именем конкурсанта. И пусть победит сильнейший .

Танцевальный номер «Королева красоты» хореографический коллектив (ДДТ)

Президент РФ Владимир Владимирович Путин 29 октября 2015 года подписал Указ о создании общенациональной детско-юношеской организации РДШ. Мы убеждены, эта дата станет началом новой эпохи развития российских детей. «Познаём, дружим и развиваемся!» под таким девизом действует Российское движение школьников

Вашему вниманию представлен видеоролик МБОУ Зимовниковской СОШ №10 «Российское движение школьников»

Для награждения победителей конкурса «Молодежь за культуру мира» на сцену приглашаются (1 представитель жюри по каждой номинации)

(транслируется на экране фильм)

1- Молодежь 21 века, чем ты сегодня живешь?

2- Скоро ты со школой будешь расставаться

3- Чем планируешь потом в жизни заниматься?

4- Начинаю я жизнь и вопросом одним

Я все больше и больше мучаюсь

5- Что я есть для страны, что страна для меня

Из меня гражданин получится?

6- Эй, друг мой, не страдай, и вокруг оглянись

Все, что рядом с тобой, называется жизнь!

7- А чтоб быть гражданином, главное – нужно

Гордиться страной и не быть равнодушным!

Все: Россией гордимся, России верны и нету на свете лучше страны!

Если, вы считаете, что мы должны уважать права людей независимо от их национальной принадлежности, хлопните в ладоши (раз, два)

Если вас волнует судьба России, скажем хором «ДА»? ДА

Если вы считаете себя патриотами, поднимите свои руки вверх

Если вы верите, что будущее нашей страны зависит от нас, возьмитесь за руки.

Очень важно, чтобы каждый понимал простую истину «Если мы вырастем достойными гражданами, то наша страна будет только процветать, будет сильной и богатой».

Чтобы каждый из нас с гордостью мог сказать

Проекты

Статус проекта: Проекты, не получившие поддержку

Федеральный конкурс сценариев социальной рекламы на тему утверждения духовных, нравственных и социальных ценностей в поликультурном обществе, с послед.

  • Конкурс Первый конкурс 2017
  • Грантовое направление Развитие институтов гражданского общества
  • Номер заявки 17-1-009503
  • Дата подачи 31.05.2017
  • Запрашиваемая сумма 2 994 184,16 &#8381
  • Cофинансирование 0,00 &#8381
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 2 994 184,16 &#8381
  • Сроки реализации 01.09.2017 — 28.02.2018
  • Организация Автономная некоммерческая организация «Институт по исследованию межрелигиозных отношений и развитию культуры мира «КЕНТРОН»
  • ИНН 7707347465
  • ОГРН 1157700011886
Читать еще:  Примеры социальных движений

Краткое описание

Проект представляет собой проведение федерального конкурса индивидуальных сценариев или сценариев творческих групп по социальной рекламе на тему утверждения духовных, нравственных и социальных ценностей в поликультурном обществе. Конкурс проводится в Москве с охватом территории Российской Федерации (посредством Интернета). Целевая аудитория – молодые люди творческих специальностей (студенты соответствующих ВУЗов) до 35 лет, активные пользователи Интернета, имеющие аккаунты в популярных социальных сетях.
По итогам конкурса победителей ожидают денежные призы и сертификаты. Призовой фонд составляет 300 тыс.руб. Первые пять сценариев-победителей будут экранизированы в пределах имеющихся целевых средств.
Проект подразумевает также реализацию публичного образовательного модуля с применением дистанционных технологий (с выдачей соответствующих сертификатов сдавшим тест) на тему «Социальная реклама в поликультурном обществе». Образовательный модуль интегрирован в проект с пониманием того, что эффективная социальная реклама способна изменить отношение людей к проблеме, а впоследствии – изменить и их поведение. Лекции образовательного модуля проекта несут просветительский элемент, пропагандирующий традиционные ценности, одинаково разделяемые представителями всех традиционных религиозных институтов в России. Данный проект обуславливает преподнесение на языке современной молодежи «культуры мира» и гармоничного сосуществования в поликультурной стране.
Проект содействует усилиям государства в созидании социальной стабильности для процветания поликультурного общества Российской Федерации.

Ожидаемые результаты:
А) количественный результат – по итогам проведения конкурса ожидается выявление 5-10 уникальных сценариев, утверждающих духовные, нравственные и традиционные социальные ценности в молодежной среде в поликультурном российском обществе с последующей экранизацией победивших сценариев и размещением отснятых роликов в сети Интернет;
Б) качественный результат (социальный эффект) – в проекте актуально и выразительно для молодежи представлена идея, ценностная установка, оценка, модель поведения, информация о социально важной проблеме, ориентирующая целевую аудиторию на положительные поступки. Образовательный модуль (для желающих) на тему «Социальная реклама в поликультурном обществе» доносит до слушателей идею гармоничного сосуществования представителей разных культур в едином обществе.

Сценарий социальной рекламы

Сценарии для роликов социальной рекламы проекта
Ассоциации Детских Психологов
«Лучшие Родители»™

Ассоциация Детских Психологов преимущественно занимается просвещением родителей, а именно помогает им узнать и не совершать типичные ошибки в воспитании детей.

Мамы и папы, увидев наши с вами ролики (а мы приложим все силы к тому, чтобы добиться миллионных просмотров), могут задуматься и что-то изменить в своих отношениях с детьми, добавив в них больше любви и поддержкой.

Мы просим Вас принять участие в проекте, чтобы вместе сделать действительно качественный и эффективный продукт.
Возможно, мы не сможем заплатить Вам столько, сколько на самом деле стоит Ваша работа, так Ассоциация Детских Психологов – некоммерческая организация и наш бюджет ограничен. Однако мы надеемся, что Вы обратите внимание на этот проект не только из-за денег.

Темы роликов и целевая идея (главное, что необходимо донести до родителей):

1. Детский Сад. Не отдавайте ребенка в детский сад до 3 лет.
2. Отлучение от груди. Не прекращайте кормление неожиданным исчезновением.
3. Шлепки. Никогда не бейте ребенка.
4. Гнев родителя. Не кричите – научите.
5. Злые шутки. Шутите по-доброму.
6. Отказ от ребенка. Не бросайте ребенка в роддоме.
7. Поиграй со мной. Развлекайтесь вместе: веселая игра и ваше время для ребенка – это серьезно.
8. Папа, ты мне нужен. Если вы в разводе, встречайтесь с ребенком регулярно. (Сюжет ориентирован на пап).
9. Принуждения. Не заставляйте: или договаривайте, или оставьте ребенка в покое.
10. Непонимание подростка. Выслушайте, поймите, поддержите – он просто стал другим.
11. Личный пример. Вранье, ремень безопасности, отношение с противоположным полом, здоровое питание и образ жизни, наркотики, способы разрешения конфликтов: следите за собой — ребенок как губка впитывает то, что делаете вы.
12. Дать сдачи. Не учите мстить — учите защищаться без ненависти.
13. Выяснения отношений при ребенке. Не ругайтесь при детях.
14. Телевизор и компьютер. Выключи дебилизатор!
15. Запреты. Дайте свободу и поощряйте смелость.
16. Сострадание. Поощряйте доброту.
17. Природа – наш дом. Дойди до мусорницы.

Готовы ответить на Ваши вопросы по любому пункту. Вы также можете предложить свою тему, мы с удовольствием ее обсудим с Вами.

Хронометраж:
В среднем от 30 до 100 секунд.

Аудитория:
Преимущественно женщины-матери 20 – 30 лет – типичные российские родители.

Бюджет ролика:
Средний.

Жанр сюжета:
Социальная реклама, направленная на формирование и популяризацию лучших практик родительства.

Цель:
Результатом просмотра ролика целевой аудиторией должно стать побуждение родителя к изменению отношений с ребенком (в части, соответствующей теме ролика) и подходов к воспитанию и уходу за ним.

Необходимо предоставить:
На первом этапе — синопсис. Авторы лучших синопсисов получат заказ на сценарий. После получения заказа — весь сценарий с раскадровкой.

Оплата:
Вместе с синопсисом указывайте стоимость сценария. Пожалуйста, примите во внимание социальную значимость роликов и то, что общий бюджет проекта, как и вся наша организация существует исключительно за счет пожертвований неравнодушных людей. Если вы сочтете возможным сделать сценарий бесплатно, то мы гарантируем бессрочное размещение информации о вас на специальной страничке сайта Ассоциации, посвященной людям, внесшим существенный вклад в развитие Ассоциации, а так же на других наших ресурсах с общей посещаемостью более 400 000 уникальных посетителей в месяц. Плюс к этому сами ролики со ссылкой на Вас будет раскручиваться и продвигаться, — мы будем стремиться к тому, чтобы их увидели не менее 10% всех русскоговорящих родителей.

Сроки и адрес:
Заказчик – Ассоциация Детских Психологов.
Адрес для связи: info@adpsy.ru
Контактный телефон (использовать в крайнем случае, лучше почтой) в Москве: 776-56-33.

Прочее:
Главный критерий отбора – оригинальная, сильная идея, способная запустить «вирусный» эффект. Сценарий пишется в соавторстве с научным консультантом – детским психологом и врачом, который дает все необходимые пояснения и дополнительную информацию по тому или иному ролику.

«социальная реклама создание сценария социальной рекламы по пропаганде зож» занятие – практикум для учащихся на тему

Главная > Документ

«Социальная реклама: создание сценария социальной рекламы по пропаганде ЗОЖ»

занятие – практикум для учащихся на тему

Автор материала: Рыльская Екатерина Александровна, педагог-психолог ГУО «СШ № 40 г.Могилева»,

Цель занятия: ознакомление с понятием «социальная реклама» и осознание возможностей ее воздействия на человека; формирование активной социальной позиции в поддержку здорового образа жизни.

Методы: лекция, тренинг, групповая работа

Дополнительные материалы: ватманы (3шт), фломастеры (3 комплекта), приз.

Тренинг по небольшим группам (8 чел) «Предвыборная речь» 10 мин.

Участники группы работают в парах и в течение 3 мин составляют предвыборную речь. Один из пары (помощник кандидата) представляет другого как кандидата в Депутаты Государственной Думы. Затем помощники кандидатов по очереди должны рассказать группе о том, как их кандидаты собираются решить проблему наркомании в стране. Их выступление должно быть коротким (1 мин) и настолько убедительным, чтобы кандидаты были избраны.

Вопрос к классу: какая реклама была самая убедительная? Почему?

Как вы сейчас могли убедиться, сила убеждения через слово велико. Представьте, если реклама кандидата в Депутаты будет сопровождаться еще и убедительными актуальными образами. К сожалению, часто такие убедительные рекламы сопровождают явления не совсем выгодные и пригодные обществу: например, алкоголь или табак. Исследования доказали уже очень давно, что взрыв табачной зависимости в нашей стране частично связан с усиленной коммерческой рекламой табака.

Читать еще:  Характеристика деятельности фонда социального страхования рф

Для того, чтобы привлечь внимание людей к ежедневным проблемам, вскрыть язва общества, призвана особая реклама – социальная. Цель такой рекламы – изменить отношение общества к какой-либо проблеме, а в долгосрочной перспективе – создать новые социальные ценности. Заказывается такая реклама либо благотворительным фондом, церквями, больницами, государством, гражданскими инициативными ассоциациями и т.д. Существует три типа социальной рекламы:

реклама с целью привлечения пожертвований, пропаганды здорового образа жизни или борьбы с абортами и т.д.

реклама с целью создания позитивного общественного мнения, общественного спокойствия. Например, реклама «позвони родителям».

реклама с целью поддержания законопослушности граждан и организаций, например, напоминание, что нужно заплатить налоги.

В отличие от коммерческих реклам, социальная реклама не зарабатывает, а решает проблемы, обращаясь не к узкой маркетинговой группе, а ко всему обществу, или значительной его части. А потому считается, что создать социальную рекламу непросто. Нужно обладать большим профессионализмом и творчеством, потому что социальная реклама должна вызывать сильные эмоции, будь то шок, страх, радость или негодование, причем по силе своего воздействия она должна быть гораздо мощнее, нежели реклама стирального порошка. Иначе эффект ее будет равен нулю. Социальная реклама формирует общественное мнение, ценности и убеждения. И это одно из самых мощных средств создания моды на здоровый образ жизни.

Сегодня мы попробуем, что это такое – создавать социальную рекламу.

Конкурс «Социальная реклама» 25 мин.

Каждая группа создает сценарий рекламного ролика на одну из трех тем:

лови кайф без наркотиков!

от табака умирают. Не дай себя обмануть!

Ходи на подвиг трезвым!

Сценарий может включать и художественные декорации (плакаты) с девизом рекламы. Лучший сценарий оценивается по содержанию (интересные находки, неожиданные повороты, речевки, слова, ситуации, музыка) и художественному сопровождению.

Если урочного времени не хватило, учащиеся по желанию могут дорабатывать сценарий после занятия или на следующем занятии.

Занятие по ЗОЖ. Компьютерная зависимость: принятие роли.

Цель занятия: формирование программы ролевого тренинга; формирование установок на выявление позитивных личностных и других качеств; расширение репертуара способов взаимопонимания.

Методы занятия: лекция, работа в группах, тренинг.

Сегодня мы поговорим о ролях, которые мы играем в жизни. Люди с компьютерной зависимостью, как правило, стремятся играть роль. Они хотят стать крутыми, смелыми, уважаемыми людьми. Но это виртуальность. Что же в реальности? Пусть нам не суждено стать Джеймсом Бондом или Жанной Д’Арк. Но мы можем всегда стать просто интересными и привлекательными людьми, с которыми очень хочется общаться, дружить. Которым хочется доверять. Рождаться такими людьми вовсе необязательно. А виртуально ими стать по-настоящему нельзя. Ими можно стать, ежедневно в реальности вживаясь в их роль, образ, пока это не станет привычкой. Вот интересный закон: чего ты ждешь от себя, во что в себе веришь, то и выходит. И как ты чувствуешь себя, так тебя и другие чувствуют. Если боишься собаки, она набросится. Если ждешь с уверенным трепетом, что тебя обхамят, — тебя обхамят. И ты будешь ждать хамства снова и снова, с нарастающим торжеством. А потому все время работает привычка – не ожидать в общении ничего хорошего. Ни от себя, ни от других. Поэтому первое правило для того, чтобы стать интересным и привлекательным: освобождение от привычной роли. Спросите себя каждый день:

не вжились ли мы в роль Неудачника – не упускаем ли свой положительный опыт

не заковали ли себя в неосмысленные запреты

не слишком ли опасаемся, что о нас скажут

не требуем ли от других чересчур многого

не забываем ли прощать чужие ошибки?

Давайте проведем следующую работу в группах, сбросив с себя маски и забитые образы. И, наоборот, будьте в процессе игры самыми открытыми, самыми добрыми и дружелюбными людьми, которые обязательно всем понравятся. Но не думайте, что скажут или подумают о вас другие. Важнее: что подумаете о других вы.

Работа в группах «Знакомство» 15 мин

Группы должны быть небольшими (4-5 человек). В начале работы группы каждый участник оформляет карточку-визитку, где указывает свое тренинговое имя. При этом он вправе взять себе любое имя: свое настоящее, игровое, имя литературного персонажа и т.д. В дальнейшем на всем протяжении тренинга участники обращаются друг к другу по этим именам.Ведущий дает 3-5 минут для того, чтобы все участники сделали свои визитки, прикрепили их к одежде и подготовились к представлению. Участникам дается следующее пояснение: в представлении вы должны постараться отразить свою индивидуальность и лучшие качества так, чтобы все остальные участники сразу запомнили и зауважали выступившего. Например, «Я высокий, сильный и уверенный в себе человек. Внешность у меня обыкновенная, зато волосы красивого цвета и слегка вьются, что является предметом легкой зависти многих людей. Но главное, на что хочу обратить ваше внимание — со мной в любой компании интересно и весело, знаете, как правило, играю роль тамады» или «Возраст у меня средний, внешность не броская, способности и возможности обыкновенные. Единственное, в чем я разбираюсь, может быть, лучше других и готова посвящать все свое время — это вкусно готовить и угощать. Обещаю всем яблочный пирог к чаю»

Второе правило, чтобы стать интересным и уважаемым человеком: вживание в новую роль внимательного человека.

Спросите себя каждый день:

желая быть интересными, не относимся ли мы к общению потребительски; достаточно ли вникаем в чужие горести, радости, странности;

замечаем ли людей, явно или скрыто на нас похожих, — ищем ли сближения, чтобы помочь им;

учимся ли у тех, кто нам нравится?

Упражнение с элементами тренинга «ПОДЕЛИСЬ СО МНОЙ» 10 мин.

Учитель выписывает на доске следующие качества:

ДОРОГОЮ ДОБРА. СОЗДАНИЕ СЦЕНАРИЕВ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
план-конспект урока (10 класс) по теме

ТЕМА «ДОРОГОЮ ДОБРА. СОЗДАНИЕ СЦЕНАРИЕВ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ»

Цели:

Образовательные: познакомить с понятием о социальной рекламе, видами социальной рекламы, научить составлять слоганы для социальной рекламы в соответствии с правилами. Познакомить детей с проектом «Добрые Дети Мира».

Развивающие: формировать проектное мышление учащихся, информационной компетенции посредством участия вколлективном проекте.

Воспитательные: воспитывать у детей человеколюбие, доброту, сопереживание, добросердечие, сочувствие, внимание к близким людям: мамам, бабушкам, папам, дедушкам; показать необходимость уважения взрослых и их участия в жизни детей.

Скачать:

Предварительный просмотр:

ТЕМА «ДОРОГОЮ ДОБРА. СОЗДАНИЕ СЦЕНАРИЕВ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ»

Образовательные: познакомить с понятием о социальной рекламе, видами социальной рекламы, научить составлять слоганы для социальной рекламы в соответствии с правилами. Познакомить детей с проектом «Добрые Дети Мира».

Развивающие: формировать проектное мышление учащихся, информационной компетенции посредством участия в коллективном проекте.

Воспитательные: воспитывать у детей человеколюбие, доброту, сопереживание, добросердечие, сочувствие, внимание к близким людям: мамам, бабушкам, папам, дедушкам; показать необходимость уважения взрослых и их участия в жизни детей.

  1. Информационной
  2. Коммуникативной (социальной)
  3. Проектной (решение проблем)

Оборудование: Интернет, фломастеры, мелки, карандаши цветные, бумага А3, аудио, видео фрагменты.

Опережающие задания: подобрать высказывания о доброте, об отношениях родителей к детям

  1. «Доброта – это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству»;
  2. «Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье» (Платон) ;
  3. «Человек увеличивает своё счастье в той мере, в какой он доставляет его другим» (И.Бентам, английский писатель XVII в.) ;
  4. «В жизни есть только одно несомненное счастье – жизнь для других» (Л.Н.Толстой) ;
  5. «Против всего можно устоять, но не против доброты» (Ж-Ж.Руссо, французский мыслитель) ;
  6. «Самая большая роскошь – это роскошь человеческого общения» (Антуан Сент Экзюпери) ;
  7. «Помните, что дети ваши, будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями» (Фалес, греческий философ) ;
  8. «Человек, полюби человека, Только в этом спасенье твоё!» (П.Кобраков) .
Читать еще:  Социальный закон это

Детские рисунки на тему «Портрет доброты».

Детские сочинения на тему «Что такое добро?», «Доброта спасёт мир».

Используемые на занятии технологии: проектные, тьюторские, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие, ТРИЗ-технологии.

Звучит песня «Дорогою добра»

Спроси у жизни строгой

Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда
Иди дорогою добра.

Забудь свои заботы,

Падения и взлеты.
Не хнычь, когда судьба себя
Ведет, не как сестра,
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда
Иди дорогою добра.

Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов.
Не забывай, что эта жизнь –
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный:
Иди, мой друг, всегда
Иди дорогою добра.

Человеческая доброта и милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

Если человек любит только себя, он не имеет ни товарищей, ни друзей, и когда приходят тяжелые жизненные испытания, остается один. Переживает чувство отчаяния, страдает. Сейчас возрождаются такие понятия как доброта, милосердие, доброжелательность, внимание друг к другу. Доброта – это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству. Человеколюбие общества определяется отношением к детям, старикам, к самым беззащитным братьям нашим меньшим, к родной природе, стремлением помогать людям в несчастье.

СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛЕЙ МЕРОПРИЯТИЯ

Сегодня, ребята, мы, используя силу слова, научимся составлять рекламные слоганы, которые не будут носить коммерческой цели, напротив, будут призывом к доброте. Вспомним слова мудрого человека:

Словом можно убить,

Словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА СОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ДОБРАЕ ДЕТИ МИРА»

Совершая добрые дела, многие люди ожидают за них похвалы, благодарности, не получив которых, даже начинают раскаиваться в совершённом деле.

Марк Аврелий, римский философ, так выразил суть бескорыстного, доброго отношения к человеку: «Когда ты сделал кому-то добро, и это добро принесло плод, зачем ты, как безрассудный, домогаешься похвалы и награды за своё доброе дело?» Сознание сделанного добра – высшая награда для человека. «Против всего можно устоять, но не против доброты», – утверждал мыслитель Ж.Ж.Руссо.

Ребята! Будьте добры с теми, кто вас окружает. Делайте людям добро и, будьте уверены, они отблагодарят вас тем же. Помните, что без добрых дел нет доброго имени. Проект «Добрые Дети Мира» слайд

Как бы жизнь не летела –

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело –

Тем живём на земле.

А. Лесных.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА ГАРМАШ АНАСТАСИИ «СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО УСПЕШНОСТИ РЕКЛАМНОГО СЛОГАНА»

Одним из средств воздействия на окружающих является реклама.

Реклама не всегда может носить коммерческий характер. Положительное воздействие на человека оказывает социальная реклама. Большое значение на восприятие играет рекламный слоган.

В последнее время вопрос о психологическом воздействии рекламы на человека стоит особенно остро, так как реклама бесцеремонно вторгается не только в пределы сознания человека, но и в пространство бессознательного. Некоторые исследователи утверждают даже, что реклама управляет жизнью человека. Именно поэтому интерес к проблеме психологии в рекламе не пропадает уже на протяжении многих лет, так как помогает выявить особенности воздействия рекламы на потребителя, а следовательно, избежать негативных последствий этого воздействия.

Данное исследование помогает убедиться в том, что реклама и психология действительно неразрывно связаны.

Слоган является центром всего рекламного сообщения, поэтому исследование особенностей его влияния на потребителей представляется очень важным. Исследование психологических возможностей рекламного слогана в данной работе показало, что он является мощнейшим орудием воздействия на человека.

Проведенное исследование позволяет сделать вывод о том, что наиболее значимыми критериями успешности рекламного слогана являются наличие в нем имени бренда и средств художественной выразительности. Без выполнения этих требований невозможно создание эффективного слогана.

Чтобы объективно судить о воздействии рекламных слоганов на психику человека, необходимо проанализировать время, которое отводится рекламе на нашем телевидении. Объектом наблюдений стал Первый канал. Оказалось, что за час рекламе отдается 12 минут, а за сутки 288 минут. Таким образом, наш мозг подвергается рекламному воздействию 4 часа 40 минут.

Чтобы выявить степень воздействия рекламы на человека, необходимо выполнить лексико-семантический анализ слоганов.

Для достижения поставленной цели нами взяты на рассмотрение 10 рекламных слоганов.

При восприятии рекламной информации важная роль принадлежит формированию образа, который оказывает (или не оказывает) самое существенное воздействие на поведение покупателя. Следовательно, основная задача рекламы должна состоять в том, чтобы создавать в умах потребителей такие образы товаров, которые в условиях конкуренции побуждали бы их приобретать рекламируемое.

Вполне естественно, что реклама заимствует методы воздействия на человека для повышения собственной эффективности. Не только потому, что так говорят психологи, но и, проанализировав свое покупательское поведение сами, мы быстро поймем, что покупку мы совершаем, подчиняясь некому импульсу: колеблемся, колеблемся – и вдруг покупаем. Продуманная реклама как раз и способствует скорейшему проявлению такого импульса. Итак, реклама способствует возникновению транса у покупателей, проявлению покупательского импульса.

Мы попытались выявить, какие средства художественной выразительности используются в рекламе. Было выявлено, что для усиления воздействия на психику человека, создатели рекламы используют следующие средства выразительности:

— Аллитерация («Данон молочный, становится Сочным»)

— Ритм («Мы помогли миллионам покупателей! А что мы можем сделать для вас?»)

— Рифма ( «В любом месте веселей вместе»)

— Эпитеты («Самая вкусная защита от кариеса»; «Чистая кожа- уверенность в себе»)

— Анафора (« Есть идея- есть IKEA»)

-Лексический повтор («Всему молоку молоко»; «Попробуй радугу. Поймай радугу»)

-Термины (« АЦЦ-лонг разжижает едкую мокроту и едкий кашель»).

Все анализируемые слоганы были подразделены на три группы:

— Слоганы — советы: «Дышите свободно!»; « Почувствуй себя королевой…»; « Раскрой свои чувства»; Авторы рекламы, в которой используются слоганы – советы, употребляют риторические вопросы и восклицания, глаголы повелительного наклонения для того, чтобы, побуждать человека к действиям, влиять на его психику.

— Слоганы–суждения: «А что мы можем сделать для вас?»; « Чистая кожа – уверенность в себе!»; « Есть идея – есть ИКЕЯ!»; Используемые в рекламе слоганы – суждения, лучше запоминаются, так как в них использованы риторические восклицания, рифма, эпитеты.

— Слоганы–презентации : « Мамина любовь в каждой ложке» ; « Всему молоку молоко» ; «Самая вкусная защита от кариеса». В слоганах –презентациях, авторы используют гиперболу, повторы, аллитерацию. Благодаря этому они лучше запоминаются.

Мы провели анкетирование среди учащихся 10 «А» класса. Целью анкеты являлось выявить наиболее узнаваемые товары и бренды. Учащимся предстояло заполнить таблицу, в которой были представлены 20 рекламных слоганов. Результаты анкетирования показали, что не все бренды и товары были узнаны.

Ссылка на основную публикацию
Adblock
detector